أحب نفسي

مجال الدراسة:

المجال النفسي

المعيار التربوي:

تحمل مفهومًا واضحا عن نفسها

عنوان النشاط:

أحب نفسي

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

مناقشة

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

مناقشة بين المعلمة والطالبات عن تقدير الذات، ورؤية ما فيها من مميزات وقدرات

المحتوى:

1. من نعم اللّه علينا أنه أعطى كل واحد فينا قدرات ومميزات، ومن شكر النعمة أن نبحث في أنفسنا عن نعمه وأن نقدرها ونعرتف به ونحمده عليها.
2. ينبغي أن نحدث بهذه النعمة بدون غرور أو كبر، فنتكلم عن إمكاناتنا ومواهبنا وصفاتنا الجيدة.
3. ينبغي ألا نسمح لأحد أن يسلبنا هذه النعم وأن ينفيها عنا، فينبغي أن ندافع عن مواهبنا ومميزاتنا.

ارشادات التنفيذ:

1. الإعداد الجيد للنقاش.
2. الاعتماد على القصص التفاعلية وضرب الأمثلة وعرض الرسومات.
3. الحرص على تفاعل الطالبات ومشاركتهن.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 .نسبة المشاركات إلى العدد الإمجالي المفرتض.
2 .مدى تفاعل الطالبات مع المعلمة أثناء النقاش.
3 .مدى استعياب عناصر النشاط وعرضها بأسلوب لائق بالطالبات ومحبب لنفوسهن.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: