أنا أحب اللّه و رسوله

مجال الدراسة:

المجال الإيماني

المعيار التربوي:

تعتز بحب اللّه ورسوله

عنوان النشاط:

أنا أحب اللّه و رسوله

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

لعبة

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تعد المعلمة صندوقا كرتونيا يحتوي على أوراق صغيرة مطوية مكتوب بداخلها أسماء بعض صحابة رسول اللّه ، وتسحب كل طالبة في دورها ورقة، وتسألها المعلمة الطالبات هل تعلم إحداهن شيئا عنه؟ ثم تذكر بعض تضحيات الصحابي وبذله الغالي والنفيس في سبيل رفع لواء الإسلام والذب عن رسول 
اللّه -صلى اللّه عليه وسلم،- وأن ذلك لا يخرج إلا من محب صادق المحبة. و تلفت المعلمة نظر الطالبات في ثنايا كلامها عن أسباب محبة اللّه ورسوله، وأثر ذلك على الفرد، وفضل محبة اللّه ورسوله.

المحتوى:

1 .صور من تضحيات الصحابة وبذهلم الغالي والنفيس في سبيل رفعة لواء اإلإسلام.
2 .مواقف الصحابة برهان محبتهم العظيمة للّه ورسوله.
3 .لماذا نحب اللّه؟ ولماذا نحب رسوله -صلى اللّه عليه وسلم-؟
4 .ما أثر محبة اللّه ورسلوه على الإنسان وعمله؟
5 .فضل محبة اللّه ورسوله.

ارشادات التنفيذ:

1 . تحرص المعلمة على تعميق المفاهيم الواردة في المحتوى.
2 . تنويع المعلمة بين الأسماء بحيث تشتمل على الصحابة والصحابيات

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 . مدى حماس الطالبات وتفاعلهن.
2 . تذكر الطالبات لغالب أسماء الصحابة ومواقفهم في حب اللّه ورسوله.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: