هيا نتعلم الحلم

مجال الدراسة:

المجال النفسي

المعيار التربوي:

تعمل على ضبط سلوكها والسيطرة على انفعالاتها

عنوان النشاط:

هيا نتعلم الحلم

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

استضافة

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

استضافة أخصائية تعديل سلوك لمناقشة الطالبات في التدريب على ضبط الانفعال

المحتوى:

1 .لماذا ينبغي أن نضبط انفعالاتنا؟
 2 .عواقب عدم ضبط الانفعالات والسلوكيات.
 3 .كيف يمكن تحسين قدرتنا على ضبط الانفعالات.

ارشادات التنفيذ:

1 .الاسترشاد بهدي النبي صلى الله عليه وسلم أثناء النشاط.
 2 .العناية بالجانب التطبيقي مع الطالبات أثناء النشاط.
 3 .الحرص على تفاعل الطالبات أثناء النشاط.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المشاركات إلى العدد الإجمالي المفترض.
 2. مدى حماس الطالبات للنشاط وإقبالهن على المشاركة فيه.
 3. مدى تفاعل الطالبات مع الأخصائية.
4. مدى جودة أداء الطالبات عند التطبيق

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: