أنا رشيقة

مجال الدراسة:

المجال الصحي

المعيار التربوي:

تمارس رياضة يومية

عنوان النشاط:

أنا رشيقة

المدة:

2

استراتيجية التنفيذ:

تعليم تعاوني

أسلوب النشاط:

تحضير تفعيل

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تقوم الطالبات بالمشاركة في التعليم التعاوني المشترك في التعريف بأنواع الرياضات المختلفة المناسبة لهن، بحيث تتحدث كل طالبة عن رياضتها المفضلة التي تنوي المواظبة عليها.

المحتوى:

1 .لماذا اخترت هذه الرياضة بالذات.
 2 .الصعوبات التي سأواجهها عند الالتزام بهذه الرياضة.
 3 .المنافع الجسدية والنفسية والاجتماعية التي ستعود علي من هذه الرياضة.
 4 .من سيساعدني؟ وكيف؟
 5 .نيتي أثناء ممارسة هذه الرياضة.

ارشادات التنفيذ:

1 . تحرص المعلمة على تنبيه الطالبات إلى التنوع بين أنواع الرياضات التي تتحدث عنها الطالبات.
 2 . تعطي المعلمة وقتا يسيرا للطالبات قبل حديثهن.
 3 . تراعي المعلمة سن الطالبات وتقدم لهن العون أثناء الحديث.
 4 . الغرض من النشاط تحفيز الطالبات على تحقيق ما تحدثن عنه.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 .إقبال الطالبات على المتحدثة منهن بنهم وإنصات وتفاعل.
 2 .سؤال الطالبات للمعلمة على خطوات تنفيذ أفكارهن بخصوص الرياضة المختارة.
 3 .نسبة مشاركة الطالبات بالنسبة إلى العدد الإجمالي في المحضن.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: