أسماء الله الحسنى

مجال الدراسة:

المجال الإيماني

المعيار التربوي:

توضح معاني التوحيد وصوره

عنوان النشاط:

أسماء الله الحسنى

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

مسابقة

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

يتم تقسيم الطالبات إلى مجموعات لتنظيم ما يشبه الدوري بينهن، بحيث تتسابق مجموعات الطالبات بالصورة المذكورة في محتوى النشاط

المحتوى:

1. لكل مجموعة ثالثة أسماء ثابتة من أسماء الله الحسنى تذكرها للمجموعة
المنافسة، بحيث على المجموعة المنافسة ذكر المعنى الصحيح للاسم لغويًا والمعنى
في حق الله عز وجل في مدة زمنية لا تتجاوز عشر ثوان.ٍ
2. تفوز صاحبة أكبر عدد من الإجابات الصحيحة.
3. تتسابق المجموعات الصحيحة للوصول إلى فائز وحيد في النهاية.

ارشادات التنفيذ:

1 يشرتط استخدام أسماء ثابتة لله عز وجل من القرآن الكريم أو من السنة الصحيحة.
.2 يسمح باستخدام الكتب والمراجع ولا يسمح باستخدام الأجهزة الإلكرتونية.
.3 توضح المعلمة للطالبات أن الغرض من المسابقة التعرف على معاني أسماء الله عز وجل وإحصاء أكبر كم منها وليس الفوز في المسابقة.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة الطالبات المشاركات في النشاط بالنسبة للعدد الإجمالي.
2. التنافس الجاد بين المجموعات في الفوز.
3. استخدام أسماء صحيحة ثابتة لله عز وجل.
.4 نسبة الإجابات الصحيحة فيما يتعلق بمعاني هذه الأمساء لغويًا وشرعيًا.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: