كيف نتقن العربية؟

مجال الدراسة:

مجال اللغة

المعيار التربوي:

تبدي اهتماماً بإتقان اللغة العربية

عنوان النشاط:

كيف نتقن العربية؟

المدة:

2

استراتيجية التنفيذ:

ورشة عمل

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تنظم المعلمة ورشة عمل مع الطالبات، للتوصل إلى وسائل وطرق عملية مناسبة لإتقان اللغة العربية. ثم تخرج الجلسة بورقة عمل تتضمن أهم ما توصّل إليه.

المحتوى:

1. أهمية إتقان اللغة العربية.
2. وسائل عملية لإتقان اللغة العربية.

ارشادات التنفيذ:

1 تحرص المعلمة على توجيه الطالبات أثناء ورشة العمل ومساعدتهن للتوصل للوسائل.
2. تضبط المعلمة الوسائل المقترحة وتعمل على مناسبتها لعمر الطالبات.
3. تعلّق ورقة العمل الختامية في الفصل.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. اقتراح عدد من الوسائل العملية لإتقان العربية تناسب عمر الطالبات.
2. الخروج بورقة عمل ختامية تتضمن التوصيات المتفق عليها في الورشة.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: