طلاقة!

مجال الدراسة:

مجال اللغة

المعيار التربوي:

تنمو مهاراتها في التحدث

عنوان النشاط:

طلاقة!

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

برنامج تدريبي

أسلوب النشاط:

تحضير تفعيل

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تنظم المعلمة برنامًجا تدريبيًّا للطالبات، تقوم فيه مدربة محترفة بتدريبهن على مهارات التحدث، بصورة عملية تطبيقية، مع الحرص على مناسبة مستوى الطالبات،

المحتوى:

1. مفهوم مهارات التحدث وجودة الحديث. 
2. الصفات الشخصية للمتحدث الجيد. 
3. التعبير غير اللفظي. 
4. ثقافة المتحدث. 
5. مناسبة الحديث للمستمع, 
6. إعداد الكلمات.
7. مقدمات الكلام. 
8. عناصر الكلام. 
9. مراعاة تنوع الناس. 
10. التغذية الراجعة.

ارشادات التنفيذ:

1. تحرص المدربة على تبسيط محتوى البرنامج بما يناسب احتياجات الطالبات.
2. تعمل المعلمة على استيفاء محتوى النشاط.
3. تتأكد المعلمة من إتقان الطالبات للنقطة المتدرب عليها قبل الانتقال إلى التالية.
4. تتوقف المعلمة بعد كل نقطة محورية لتثير فيها النقاش.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. استيفاء عناصر محتوى النشاط.
2. نجاح الطالبات في تطبيق بعض الوسائل العملية المذكورة.
3. طرح الطالبات لاستفسارات وأسئلة تتعلق بأجزاء البرنامج.
4. مدى اشتراك الطالبات في البرنامج التدريبي.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: