التخطيط للتخطيط!

مجال الدراسة:

المجال القيادي

المعيار التربوي:

تستطيع ممارسة بعض مهارات التخطيط

عنوان النشاط:

التخطيط للتخطيط!

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

دورة تدريبية مصغرة

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تستضيف المعلمة إحدى المدربات لإعطاء برنامج تدريبي مصغر للطالبات حول مهارات التخطيط.

المحتوى:

1. ما هو التخطيط؟ وما هي أهمية التخطيط؟
2. تبسيط عملية التخطيط
3. أهمية الوعي بالذات
4. نموذج التخطيط (واقع، ممارسات، مستقبل)
5. تحليل نقاط قوة، ضعف، تحديات، فرص SWOT
6. استشراف المستقبل، وماذا نريد في المستقبل؟
7. معايير الأهداف الذكية GOALS SMART
8. تحويل الأهداف إلى أجندة عملية

ارشادات التنفيذ:

1. تحرص المعلمة على الاختيار الجيد لمن تستضيفها لتنفيذ النشاط بأعلى قدر ممكن من الاحترافية والملاءمة.
2. تساعد المعلمة المدربة في ضبط الطالبات أثناء الدورة والإشراف على الأسئلة التفاعيلة.
3. تطلب منها استخدام وسائل العرض البصرية لضمان انتباه الطالبات.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. استجابة الطالبات لأسئلة وأنشطة المحاضر وتوجيههن بدورهن للأسئلة المناسبة.
2. عدد المنتبهات من الطالبات للبرنامج وعدم انشغالهن بالكلام الجانبي أو الهاتف.
3. نسبة رضا المدربة عن مستوى الطالبات، ونسبة رضا الطالبات عن مستوى الدورة.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: