كسولة!

مجال الدراسة:

المجال الصحي

المعيار التربوي:

تتجنب الكسل والإفراط في النوم والراحة

عنوان النشاط:

كسولة!

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

تأليف قصة قصيرة

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تقوم الطالبات بالتنافس على تأليف قصة قصيرة تعبر عن حال الكسولة.

المحتوى:

1. صفات هذه الفتاة الكسولة.
2. ما فاتها من الخير بسبب كسلها.
3. محاولات من حولها لمساعدتها.
4. كيف تغلبت على كسلها وعوضت ما فاتها من الخير

ارشادات التنفيذ:

1 توفر المعلمة للطالبات أوراق أو مفكرات للكتابة.
2. من الأفضل توفير المشروبات الساخنة والإضاءة المناسبة والمقاعد المريحة.
3. تطلب المعلمة من الطالبات مراعاة الصمت والهدوء أثناء العمل والكتابة.
4. تترك المعلمة للطالبات حوالي %50 من وقت النشاط للكتابة، و%50 لعرض الطالبات لأعمالهن والتحكيم بينهن

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة الطالبات المنخرطات في المشاركة بالنسبة إلى العدد الإجمالي للطالبات.
2. نسبة الأعمال الجيدة المقبولة بالنسبة إلى الأعمال الرديئة.
3. تعبير العمل عن محتوى النشاط وغرضه بطريقة جيدة.
4. صعوبة التحكيم والوصول إلى الأفضل لكثرة الأعمال الجيدة.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: