الترجمان!

مجال الدراسة:

مجال العلم الشرعي

المعيار التربوي:

تفسر العشر الأخير

عنوان النشاط:

الترجمان!

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

إعداد لوحة حائطية

أسلوب النشاط:

تحضير تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تقسم المعلمة الطالبات إلى مجموعات رباعية، تعد كل منها لوحة حائطية لتفسير سورة من سور جزء قد سمع، بصورة جمالية، وتفسير مبسط، لتعليقها في الفصل.

المحتوى:

تفسير مبسط لسور الجزء الثامن والعشرين.

ارشادات التنفيذ:

1. تراجع المعلمة تفسير كل مجموعة في مرحلة ما قبل إعداد اللوحة، بأن ترشد الطالبات إلى كتابة تفسير السورة في ورقة، ثم عرضها على المعلمة، ثم إذا أقرتها تشرع المجموعة في إعداد اللوحة الحائطية.
2. تركز المعلمة على تصويب التفسير وتصحيح الأخطاء الواردة فيه وتدقيقه أكثر من التدقيق على الشكل الجمالي للوحات.
3. تلفت المعلمة نظر الطالبات إلى أهمية معرفة تفسير الآيات ونشرها بين معارفهن.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. استيفاء سور الجزء الثامن والعشرين، بالتفسير والبيان.
2. مشاركة كل الطالبات في النشاط، وتعقيب المعلمة وتصحيحها للأخطاء الواردة.
3. نجاح الطالبات في إعداد اللوح الحائطية المتضمنة لتفسير السور، وتعليقها.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: