في صفنا نظام

مجال الدراسة:

المجال الاجتماعي

المعيار التربوي:

تقدر النظام العام وتلتزم به

عنوان النشاط:

في صفنا نظام

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

ورشة عمل - مناقشة

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

ورشة عمل بين المعلمة والطالبات لأجل وضع نظام للأنشطة اللاصفية

المحتوى:

1 دور النظام العام في نجاح الأنشطة.
.2 لائحة قواعد النظام من حيث (الآداب، تنفيذ الأنشطة، ...) وغير ذلك.
.3 صور الامثال بهذه اللائحة.

ارشادات التنفيذ:

1 تشرح المعلمة فكرة النشاط للطالبات والغرض منه.
.2 تحث المعلمة الطالبات على المشاركة والتفاعل.
.3 بعد مناقشة القواعد واعتمادها تُكتب قائمة واضحة بها وتُعلق في المكان.
.4 تكرر المعلمة حث الطالبات على الالتزام بهذا النظام الذي شاركن في وضعه.
.5 تحث المعلمة الطالبات على تكرار التجربة في مجالات أخرى من حياتهن.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 نسبة المشاركات إلى العدد الإجمالي المفترض.
.2 نسبة تفاعل الطالبات ومشاركاتهن.
.3 نسبة جودة اقتراحات الطالبات وقوتها فيمن يتعلق بذلك القواعد الحاكمة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: