خرزات!

مجال الدراسة:

المجال السلوكي

المعيار التربوي:

تستمتع بالجمال

عنوان النشاط:

خرزات!

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

نشاط تطبيقي

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تقوم الطالبات بالتنافس على النجاح في نشاط تطبيقي لاختبار قدرتهن على الاستمتاع بالجمال وفهمه باستخدام الخرز الملون والأربطة المطاطية لصناعة حليّ ملونة.

المحتوى:

1 صناعة العقود.
.2 صناعة الأساور.
.3 صناعة الخواتم.
.4 صناعة الخلاخيل

ارشادات التنفيذ:

1 تنظم الملعمة المسابقة بينهن على اختيار أجمل المصنوعات بتصويت بقية الطالبات.
.2 تشرف المعلمة على عملية صناعة الحلي بالإرشاد والتوجيه.
.3 توضح لهن المعلمة أهمية مراعاة الأحكام الشرعية بعدم اتخاذها تمائم أو التزيين بها أمام الأجانب.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 نسبة الطالبات المنخرطات في المشاركة بالنسبة إلى العدد الإجمالي للطالبات.
.2 عدد الأعمال والمشغولات المصنوعة,
.3 الشكل الجمالي والجودة والمتانة في المشغولات

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: