يحدث في الليل!

مجال الدراسة:

المجال الصحي

المعيار التربوي:

تتجنب الزيادة في الطعام ليلاً

عنوان النشاط:

يحدث في الليل!

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

مسابقة

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تطلب المعلمة من مجموعات الطالبات الرباعية التحضير من خلال القراءة في بعض المراجع المرفقة 
أو البحث عن الويب للإلجابة على السؤال: لماذا يؤدي الطعام ليلًا إلى زيادة الوزن وإلى مشكلات 
صحية؟ ثم تعد كل مجموعة كلمة فيها بيان وسرد للأسباب التي توصلن لها، وتفاضل المعلمة بين 
عمل الطالبات.

المحتوى:

1 الاختلاف في طريقة الأيض Metabolism للطعام بين الصباح والليل في جسم الإنسان.
.2 المشكلات الصحية المرتبطة بالطعام ليلًا مثل مشكلات الجهاز الهضمي ومشكلات 
الجهاز التنفسي.
.3 الآثار النفسية الناتجة عن تطوير سلوك إدماني بتناول الطعام ليلًا من أجل المتعة لا الجوع

ارشادات التنفيذ:

1 تقدم المعلمة للطالبات مجموعة كافية من المصادر والمراجع تكفي لاكتسابهن المعرفة 
حول الموضوع المطلوب.
.2 تقدم لهن وسيلة للاتصال بالويب وطريقة للبحث من خلاله مع إعطاء الوقت اللازم.
.3 لا تحجر المعلمة بنتيجة البحث على أحد الطالبات حتى لو توصلت إحدى المجموعات 
إلى نتيجة مخالفة (بأن الطعام ليلًا لا يرتبط بزيادة الوزن) تسمح لها بعرض رأيها وأدلتها.

مؤشرات نجاح البرنامج:

4 احتواء نتيجة البحث على أسباب واضحة قابلة للقياس.
.5 احتواء نتيجة البحث على أدلة/ إحصاءات/ أمثلة/ اقتباسات.
.6 العرض الجيد من قبل المجموعة لنتيجة بحثهن

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: