قلمي السيّال!

مجال الدراسة:

مجال اللغة

المعيار التربوي:

تتقن مهارات الكتابة

عنوان النشاط:

قلمي السيّال!

المدة:

2

استراتيجية التنفيذ:

كتابة مقال

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تطلب المعلمة من الطالبات كتابة مقال عن أهمية إتقان الكتابة ودورها في إيصال الأفكار -في ضوء ما تم تناوله في نشاط التحضير،- وكيف تؤثر في إيصال الأفكار.

المحتوى:

1 أهمية إتقان الكتابة ومهاراتها.
.2 دور الكتابة في إيصال الأفكار

ارشادات التنفيذ:

1 تساعد المعلمة الطالبات في كتابة المقال.
.2 الغرض من النشاط تطبيق وقياس مهارات الكتابة المتدرب عليها لدى الطالبات.
.3 تتفقد المعلمة مقالات الطالبات أثناء كتابتها وترشدهن أثناء الكتابة.
.4 تعلق المعلمة بعد استعراض المقالات على مهارات الكتابة المطبقة والغائبة.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 مدى مشاركة الطالبات في النشاط.
-2 تعليق المعلمة بعد كتابة المقالات والتنبيه على مهارات الكتابة.
-3 استيفاء بعض مهارات الكتابة في كتابة المقال

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: