أدواري

مجال الدراسة:

المجال الاجتماعي

المعيار التربوي:

تمارس أدوارها الأسرية بفاعلية

عنوان النشاط:

أدواري

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

مناقشة-خريطة ذهنية

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

خريطة ذهنية فيها بيان لأدوار المرأة في الأسرة وما يتفرع عنها من المسؤوليات والمهام وتأثيرها
على بقية الأسرة

المحتوى:

1. مسؤولية الفرد تجاه أسرته وأثرها في نجاح الأسرة.
2. خريطة ذهنية كبيرة يعمل عليها الطالبات بالمناقشة مع المعلمة، وتكون معلقة على
الحائط أو مرسومة على السبورة وفي مركزها (أسرتي) ويتفرع عنها أدوار الأنثى في
الأسرة (أم، أخت، ابنة، قريبة، حفيدة، ..).، ثم يتفرع عن كل دور المهام التي عليه، مع
طرح أمثلة لكيفية القيام بهذه المهام، أو الاستعداد لها إن كان هذا الدور مستقبليًا

ارشادات التنفيذ:

1. الإعداد الجيد لمحتوى المناقشة من قبل المعلمة.
2. حث المعلمة الطالبة على المشاركة في المناقشة والتفاعل.
3. عناية المعلمة بضرب الأمثلة من واقع حياة الطالبات اليومية

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المشاركات إلى العدد الإجمالي المفترض.
2. نسبة تفاعل الطالبات ومشاركتهن في رسم الخريطة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: