الوعي الذاتي

مجال الدراسة:

المجال النفسي

المعيار التربوي:

تحمل مفهوما عاليا عن نفسها

عنوان النشاط:

الوعي الذاتي

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

مقياس سلوكي - مناقشة

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

مقياس سلوكي لدرجة (الوعي الذاتي) ، ثم مناقشة بين المعلمة والطالبات عن أهمية معرفة
الإنسان لنفسه

المحتوى:

1. مقياس (الوعي الذاتي) [ضمن الفصل الأول من مرجع النشاط]
2. أهمية معرفة الإنسان لنفسه وطبيعتها ونمطها.
3. أهمية إدارك الإنسان لمؤهلاته وإمكاناته.
4. أهمية السعي في تطوير الإمكانات والقدرات الحالية

ارشادات التنفيذ:

1. تشرح المعلمة فكرة المقياس وكيفية تصحيحه، ثم تعقب عليه بعد انتهاء الطالبات
منه.
 2. الإعداد الجيد من قبل المعلمة لمحتوى المناقشة.
3. العناية بالتفاعل وحث الطالبات على المشاركة.
4. تسأل المعلم كل طالبة عن أهم ميزة تستشعرها في نفسها، ثم تعقب المعلمة على كل
طالبة بما تراه المعلمة من آثار هذه الميزة في تعاملها مع الطالبة

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة الحضور في المناقشة إلى العدد الإجمالي المفترض.
2. نسبة تغطية العناصر الواردة في محتوى النشاط.
3. نسبة تفاعل الطالبات مع المعلمة أثناء المناقشة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: