لماذا إتقان العربية؟

مجال الدراسة:

مجال اللغة

المعيار التربوي:

تبدي اهتماماً بإتقان اللغة العربية

عنوان النشاط:

لماذا إتقان العربية؟

المدة:

2

استراتيجية التنفيذ:

استضافة

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تستضيف المعلمة متخصصة في اللغة العربية، تحدث الفتيات حول أهمية إتقان اللغة العربية،
وأثره، ودوره في إثبات الهوية الإسلامية، وكيف يكتسب إتقان اللغة، وكيف يمكن تحويله
لثقافة مجتمعية

المحتوى:

1. أهمية إتقان اللغة العربية.
2. أثر إتقان العربية ودوره في إثبات الهوية الإسلامية.
3. وسائل عملية لإتقان اللغة العربية.
4. كيف يمكن تحويل إتقان اللغة العربية إلى ثقافة مجتمعية؟

ارشادات التنفيذ:

1. تتأكد المعلمة من تبسيط المادة المقدمة ومناسبتها للطالبات.
2. تخطر المعلمة الضيفة بمحتوى النشاط والملاحظات المطلوب تغطيتها قبل النشاط.
3. تعلق المعلمة بعد كل نقطة مهمة تذكرها لمعلمة لتثري الحوار.
4. تجري المعلمة تفاعلًا بين الطالبات والمدربة وتفتح مجالًا للحوار بينهن

مؤشرات نجاح البرنامج:

1- تغطية محتوى النشاط.
2- مدى اشتراك الطالبات في النقاش والاستفسار مع المدربة.
3- التركيز على بعض الوسائل العملية لإتقان اللغة العربية

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: