صدأ الروح

مجال الدراسة:

المجال القيادي

المعيار التربوي:

تقدر التجديد

عنوان النشاط:

صدأ الروح

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

كتابة مقال

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

مقال تكتبه كل طالبة تنتقد فيه نمطية التفكير والروح في المجتمع

المحتوى:

1. بعض مظاهر النمطية والتكلس في المجتمع.
2. الدعوة إلى التجديد وإبراز أهميته.
3. أثر التجديد على المجتمع ومشاكله وأزماته

ارشادات التنفيذ:

1. تشرح المعلمة فكرة النشاط للطالبات والغرض منه.
2. تحث المعلمة الطالبات على الاستفادة من المعارف السابقة ومحتوى النشاط السابق.
3. تقرأ المعلمة مقالات الطالبات وتعلق عليها سريعا بالإشادة بالمقالات المتميزة بتوجيه
بعض النصائح والإرشادات التقويمية

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المشاركات في النشاط إلى العدد الإجمالي المفترض.
2. نسبة جودة مقالات الطالبات.
3. نسبة ظهور أثر النشاط السابق في كتابات الطالبات

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: