من أنتِ؟

مجال الدراسة:

المجال الصحي

المعيار التربوي:

تحرص على نظافة ثيابها وجمال منظرها

عنوان النشاط:

من أنتِ؟

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

حفلة تنكرية

أسلوب النشاط:

تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

حفلة تنظمها المعلمة مع الطالبات سواء في المحضن أو في مكان آخر، على غرار الحفلات التنكرية، ولكن
هذه المرة تتنكر الطالبة في صورة نفسها ولكن بعد أن صارت على أعلى درجة من درجات النظافة
الشخصية وجمال المنظر والثياب والرائحة، مع جائزة لأفضلهن

المحتوى:

1. الثياب النظيفة.
2. الثياب المنمقة.
3. حسن اختيار الألوان وتناسقها.
4. هندمة الثياب وانضباط المقاس على الجسد.
5. الرائحة الحسنة والعطر.
6. جمال وتنسيق تصفيفة الشعر.
7. جمال وتنسيق الوجه وتنظيف الأسنان

ارشادات التنفيذ:

1. توضح لهن المعلمة أن غرض الحفلة ليس المبالغة غير الحميدة في المظهر ولكن التدرب فقط
على إتقان المظهر العام والهيئة.
2. الحرص على الضوابط الشرعية أثناء الحفل، بألا يحضر فيها الرجال أو تكون الملابس
كاشفة لعورة المرأة أمام العورة.
3. تحرص المعلمة على تشجيع الاختيار الملائم للملابس من حيث الألوان والنظافة والناسق
وليس الأغلى أو الأغنى من الطالبات.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة مشاركة الطالبات بالنسبة إلى العدد الإجمالي.
2. التزام الطالبات بقواعد الحفلة والتنافس على الفوز.
3. قضاء الطالبات لوقت لطيف ومرح في الحفلة بانطباع جيد عنها

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: