الإساءة للآخرين

مجال الدراسة:

المجال السلوكي

المعيار التربوي:

تترفع عن مساوئ الأخلاق

عنوان النشاط:

الإساءة للآخرين

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

محاضرة

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تعد المعلمة محاضرة عن ضرر الإساءة للآخرين وأثر ذلك في إفساد العلاقات والأخوة الإنسانية.

المحتوى:

1. الطمع في الدنيا بما في أيدي إخوانك، والحرص على الوجاهة والمكانة وحب الصدارة.
2. عدم التزام الآداب الشرعية في الحديث، واستخدام الالفاظ الحادة.
3. عدم الإصغاء إلى المتحدث والإقبال إليه بالوجه في الكلام والسلام.
4. المبالغة في المزاح إلى حد الجرأة خاصة مع أهل الفضل.
5. الكبر والفخر والبغي.
6. الغل والحقد والتدابر والتقاطع والمكر.
7. المراء والجدال، والمعارضة الدائمة والحدة والانفعال.
8. النجوى.
9. النصيحة على الملأ.
10. تلمس عثراتها وعدم الستر عليها أو التجاوز عن زلاتها.
11. الازدراء والاحتقار والسخرية والاستهزاء أو اللمز أو التنابز.
12. إساءة الظن وتصديق ما ينقل عنه من كلام من غير تبين أو تثبت.
13. عدم الإنصاف والعدل معها والمطالبة بحقوقك عليها ونسيان واجبك نحوها

ارشادات التنفيذ:

1. تستعين المحاضِرة بوسائل العرض البصرية الحديثة في محاضرتها.
2. تحرص على اعتماد الأسلوب التعاوني التفاعلي بين الملقي والمتلقي.
3. تهتم المعلمة بطبقات صوتها وسرعة كلامها واختيار ألفاظها وتجنب التطويل أو
الاختصار الشديد، وتحديد الأوقات المناسبة لطرح الأسئلة التنشيطية أو التقويمية

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. انتباه الطالبات للمحاضرة أثناء إلقاء المعلمة وتدوينهن للملاحظات في كراستهن.
2. تفاعل الطالبات مع المحاضرة والاستجابة لأسئلة المعلمة.
3. نوعيّة الأسئلة الاستفسارية التي توجهها الطالبة للمحاضرة أثناء الإلقاء.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: