سلالم إلى العُلى

مجال الدراسة:

المجال النفسي

المعيار التربوي:

قادرة على تحديد أهداف طموحة لنفسها

عنوان النشاط:

سلالم إلى العُلى

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

خطة شخصية

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

كتابة مجموعة من الأحلام والرؤى المستقبلية المعبرة عن الطموح العالي للطالبات

المحتوى:

رؤى مستقبلية للطالبات، يصوغون فيها بعبارات محددة وواضحة ما يحلمن أن يكنّ عليه
خلال عدد معين من السنوات، وذلك في جوانب عدة من حياتهن (الدراسية، الثقافية،
الاجتماعية والأسرية، الدينية والدعوية، ...)

ارشادات التنفيذ:

1. تشرح المعلمة الفكرة للطالبات بالتفصيل قبل التنفيذ.
2. توجه المعلمة الطالبات أثناء التنفيذ وتجيب عن أسئلتهن.
3. تطرح الطالبات بعض أحلامهن، ويتناقشن فيها وتحثهن المعلمة عليها وتشجعهن

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المشاركات في النشاط إلى العدد الإجمالي المفترض.
2. نسبة تفاعل الطالبات مع النشاط وحماسهن فيه.
3. نسبة طموح الطالبات في أهدافهن ورؤاهن، مع واقعيتها كذلك.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: