فحص التفكير

مجال الدراسة:

المجال العقلي

المعيار التربوي:

تعدد المهارات الأساسية للتفكير وتعرفها

عنوان النشاط:

فحص التفكير

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

ورشة عمل - مناقشة

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

ورقة عمل تعدها كل طالبة عن تجليات مهارات التفكير المختلفة في الحياة العامة

المحتوى:

قائمة بأهم مهارات التفكير مع مثال واحد على الأقل من مواقف الحياة على كل مهارة من المهارات

ارشادات التنفيذ:

1. تشرح المعلمة المطلوب في النشاط للطالبات، وتبين الغرض منه.
2. تساعد المعلمة الطالبات عند الحاجة.
3. بعد انتهاء الطالبات، تفتح المعلمة باب النقاش السريع حول أهم انعكاسات مهارات التفكير الفطرية في الحياة العامة.
4. تقرأ المعلمة أوراق الطالبات وتعلق عليها فيما بعد.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المشاركات إلى العدد الإجمالي المفترض.
2. نسبة حماس الطالبات للتطبيق والمشاركة.
3. نسبة تفاعل الطالبات أثناء النقاش.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: