أفتوني في أمري

مجال الدراسة:

المجال النفسي

المعيار التربوي:

تعتني بالاستشارة

عنوان النشاط:

أفتوني في أمري

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

مدارسة - مناقشة

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

مدارسة قرآنية لموضع من مواضع الاستشارة في القرآن الكريم ومناقشة بين المعلمة والطالبات عن قضايا مهمة متعلقة بالمشورة

المحتوى:

1 مدارسة قصة مشورة ملكة سبأ لقومها من سورة النمل.
.2 قضايا مهمة متعلقة بالمشورة:
• حسن اختيار من هم أهل للمشورة.
• المواضع التي تُطلب فيها المشورة.
• متى يتدخل صاحب الأمر برأيه ويرفض المشورة المقدمة له؟
• الفوائد التي خرجت بها ملكة سبأ من المشورة.

ارشادات التنفيذ:

1 الإعداد الجيد لعناصر المدارسة والمناقشة من قبل المعلمة.
.2 حث المعلمة الطالبات على المناقشة والتفاعل.
.3 العناية بضرب الأمثلة الواقعية من حياة الطالبات اليومية والمواقف التي يتعرضن لها مما يُحتج فيه إلى المشورة.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 نسبة الحضور إلى العدد الإجمالي المفرتض.
.2 نسبة تغطية عناصر محتوى النشاط.
.3 نسبة تفاعل الطالبات مع النشاط وحرصهن على المشاركة.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: