إبداع الإبداع

مجال الدراسة:

المجال العقلي

المعيار التربوي:

قادرة على الإبداع

عنوان النشاط:

إبداع الإبداع

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

برنامج تدريبي مصغر

أسلوب النشاط:

تحضير تفعيل

مدة النشاط:

ثلاث ساعات

فكرة النشاط:

برنامج تدريبي مصغر لتدريب الطالبات على أهم آليات التفكير الإبداعي وتوظيفها في الحياة اليومية

المحتوى:

1 التعريف بالإبداع والتفكير الإبداعي.
.2 أهمية الإبداع وحاجة الأمم والمجتمعات والأفراد إليه.
.3 الأثر السلبي للتفكير التقليدي على الأفراد والمجتمعات.
.4 مراحل التفكير الإبداعي.
.5 استراتيجيات التفكير الإبداعي.
.6 مهارات التفكير الإبداعي (الطلاقة، المرونة)
.7 تطبيقات عملية للتفكير الإبداعي.

ارشادات التنفيذ:

1 إعداد حقيبة تدريبية مناسبة.
.2 العناية بالتفاعل وحث الطالبات على المشاركة.
.3 العناية بإرشاد الطالب إلى تطبيق المهارة في حياته ودراسته.
.4 الإعداد الجيد للمادة والاستعانة بوسائل الإيضاح المناسبة.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 نسبة المشاركات في البرنامج إلى العدد الإجمالي المفرتض.
.2 نسبة تغطية العناصر الواردة في محتوى النشاط.
.3 نسبة تفاعل الطالبات مع المعلمة أثناء البرنامج.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: