شعلة الإبداع

مجال الدراسة:

المجال العقلي

المعيار التربوي:

قادرة على الإبداع

عنوان النشاط:

شعلة الإبداع

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

دراسة حالة - مناقشة

أسلوب النشاط:

تقويم

مدة النشاط:

ساعة

فكرة النشاط:

دراسة حالة لبعض المشاكل التي يمكن التعرض لها في الحياة اليومية وكيف يمكن تطبيق مهارات التفكير الإبداعي لحلها

المحتوى:

دراسة حالة لمشكلة أو أكثر مما يلي:
.1 نزاع عائلي أو بين الصديقات.
.2 ضعف الانتباه داخل الفصل أو ظهور بعض التصرفات السلبية.
.3 غير ذلك .

ارشادات التنفيذ:

1 تحكي المعلمة الحالة وتفتح باب النقاش من قِبل الطالبات حول ما الذي ينبغي أن تفعله الفتاة تفصيليًا في هذه المواقف.
.2 تحث المعلمة الطالبات جميعًا على التفاعل والمشاركة.
.3 تحث المعلمة الطالبات على توظيف معارف النشاط السابق.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 نسبة المشاركات إلى العدد الإجمالي المفرتض.
.2 نسبة تفاعل الطالبات وحرصهن على المشاركة.
.3 نسبة توظيف الطالبات الصحيح لمحلتوى النشاط السابق.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: