التداوي على المذاهب الأربعة

مجال الدراسة:

المجال الصحي

المعيار التربوي:

تأخذ بأسباب الوقاية و العلاج من المرض

عنوان النشاط:

التداوي على المذاهب الأربعة

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

مهارة المقارنة - مناظرة

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

يتم تقسم الطالبات إلى أربعة مجموعات تدرس كل واحدة منها حكم التداوي وما يتعلق به على أحد المذاهب الأربعة ثم تتناظر ممثلات المجموعات في حين تقارن بقية الطالبات بين الآراء.

المحتوى:

1 التداوي في المذهب الحنبلي.
.2 التداوي في المذهب الشافعي.
.3 التداوي في المذهب المالكي

ارشادات التنفيذ:

1 تعد المعلمة الأمر بطريقة أشبه بمسابقة، حيث تسعى كل مجموعة إلى إثبات أن رأيها صائب بدافع أن تفوز في النهاية، بشرط أن تثبت ذلك بطريقة علمية حسب القواعد الأصولية وليس بالجدال بالباطل.
.2 يلتزم الجميع بآداب المناظرة والحوار.
.3 توضح المعلمة للجميع في النهاية أن الهدف من النشاط هو فهم الخلاف في المسألة وتأكيد الإجماع على مشروعية التداوي وليس الترجيح بينها

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 اكتساب الطالبات لمهارة المناظرة والحجاج.
.2 فهم المذاهب الفقهية في مسألة التداوي.
.3 التزام الطالبات بالواقعية والصدق والموضوعية في الطرح.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: