مُبادَرة

مجال الدراسة:

المجال النفسي

المعيار التربوي:

مبادرة وفاعلة

عنوان النشاط:

مُبادَرة

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

مشروع جماعي

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تختار كل مجموعة من الطالبات مشروعًا جماعيًا تظهر فيه معاني المبادرة والفاعلية، وتخطط له، وتسعى في تنفيذه

المحتوى:

1. اسم المشروع.
 2. الغرض منه. 
3. فحواه.
 4. وجه ظهور قيمة المبادرة فيه.
 5. دراسة الجدوى له.
 6. المشاركون فيه وتقسيم أدوارهم.
 7. الميزانية. 
8. الجدول الزمني.
9. طريقة تقييمه. 
10. الهيئة الاستشارية له.

ارشادات التنفيذ:

1. تشرح المعلمة للطالبات فكرة النشاط وتوجههم أثناء تنفيذه.
 2. تحث المعلمة الطالبات على تطبيق المشروع بالفعل وتتابعهم في ذلك.
 3. يختار كل فريق ممثلة عنه لتتحدث لبقية الطالبات عن مبادرة الفريق.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المشاركات في النشاط إلى العدد الإجمالي المفترض. 
2. نسبة تغطية العناصر الواردة في محتوى النشاط في مبادرات الطالبات.
 3. نسبة تطبيق المبادرات بعد إعداد الخطط لها.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: