الصورة الكاملة

مجال الدراسة:

المجال النفسي

المعيار التربوي:

تمتلك اتجاهًا إيجابيًا نحو تطوير نفسها

عنوان النشاط:

الصورة الكاملة

المدة:

2

استراتيجية التنفيذ:

لعبة - مناقشة

أسلوب النشاط:

تحضير تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

لعبة تعليمية تهدف إلى تنبيه إرشاد الطالبات إلى الاهتمام بالاطلاع والاستكشاف وتعلم المهارات.

المحتوى:

1 .لعبة قطع بازل puzzle.
2 .أهمية الاطلاع والاستكشاف وتعلم المهارات في معرفتنا بالحياة وأنفسنا ورؤيتنا لما لا نراه بدون ذلك.
3 .أمثلة لمجالالت الاطلاع وللمهارات التي نحتاج إلى تعلمها.

ارشادات التنفيذ:

1 .البدء بمقدمة نقاشية تحضيرية تسأل فيها المعلمات الطالبات عن المهارات والأمور التي يتعلمنها، ما الذي استفدنه من هذه التجربة.
2 . تأتي المعلمة بلوحة مقسمة إلى قطع بازل كبيرة نسبيا، وتضع أول قطعة وتسأل الطالبات  عما يرونه في هذه اللوحة،ثم تبدأ الطالبات في بناء البازل مع المعلمة، وتعيد المعلمة السؤال من آن لآخر، وتقارنه الإجابة الجديدة بالإجابات السابقة.
3 .في النهاية تخبر المعلمة الطالبات أن مهاراتنا ومعارفنا واستكشافاتنا مثل قطع البازل، كلما امتكلنا قدرا أكبر منها رأينا أمورا جميلة لم نكن نراها، ولا يراها غرينا من الناس، وتضرب أمثلة لذلك من واقع الطالبات.
4 .تعدد المعلمة مجالات الاستكشاف والمهارات التي يمكن السعي في تعلمها في هذه السن.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 نسبة المشاركات إلى العدد الإمجالي المفرتض.
.2 مدى حماس الطالبات للنشاط وإقبالهن على المشاركة فيه.
.3 مدى تفاعل الطالبات مع المعلمة أثناء النقاش.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: