جهاز كشف القوة

مجال الدراسة:

المجال النفسي

المعيار التربوي:

تنمي نقاط القوة الموجودة لديها

عنوان النشاط:

جهاز كشف القوة

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

لعبة - مناقشة

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

لعبة تعليمية بسيطة تهدف إلى تعريف الطالبات بأهم نقاط القوة لديهن

المحتوى:

مجموعة من نقاط القوة، مثل: (الجدية، الإبداع، العاطفية، القيادية، ...)، ومعايير ومؤشرات لهذه النقاط.

ارشادات التنفيذ:

1 .توفر المعلمة مجموعة من الصناديق الصغيرة المغلقة بأقفال، كل صندوق مثل نقطة قوة معينة، وبداخله مجموعة من الأومسة باسم نقطة القوة هذه.
2 .تأتي كل طالبة عند كل صندوق وتسألها المعلمة مجموعة من الأسئلة تمثل معايير لنقطة القوة هذه (ميكن الاستفادة من المراجع المقرتحة في وضعها)، وإذا أجابت الطالبة على 3
أو 5 معايير حصلت على مفتاحا لصندوق، واستطاعت تحصيل الوسام، ثم يغلق مرة أخرى.
3 . تقد م المعلمة للنشاط بالتأكيد على الصدق، وإنه من الطبيعي ألا تتوفر فيها جميع نقاط  القوة، لكن أيضا نحن لا نخلو منها، وينبغي أن نبحث عن قوتنا بصدق لكي نستطيع 
تطويرها.
4 .تتناقش المعلمة مع الطالبات حول هذه النقاط والمراد بها وأهمية كل واحدة منها في حياتنا

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 نسبة المشاركات إلى العدد الإمجالي المفرتض.
.2 مدى حماس الطالبات للنشاط وإقبالهن على المشاركة فيه.
.3 مدى تفاعل الطالبات مع المعلمة أثناء النقاش.
.4 مدى موضوعية الطالبات بما يساهم في تحديد نقاط قوة حقيقية

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: