بدون كلام

مجال الدراسة:

مجال اللغة

المعيار التربوي:

تستخدم بعض الإشارت الجسدية في التواصل

عنوان النشاط:

بدون كلام

المدة:

2

استراتيجية التنفيذ:

مسابقة جماعية

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تقسم المعلمة الطالبات إلى مجموعات، وتوزع على كل مجموعة مشهد تمثيلي، ثم تقوم كل مجموعة بتمثيل مشهدها أمام باقي المجموعات بالطريقة الصامتة وباستخدام لغة الجسد، تحاول 
باقي المجموعات تحمين فكرة المشهد، الفريق الفائز هو الذي يستطيع الآخرين تخمن فكرة مشهده، في نهاية العرض تقوم طالبة من كل مجموعة بشرح المشهد الذي تم عرضه وتعلق المعلمة على المشاهد التمثيلية.

المحتوى:

1 .لغة الجسد إحدى وسائل التواصل الفعال.
2 .معوقات استخدام لغة الجسد.
3 .لغة الجسد في التعليم النبوي.
4 . لغة الجسد في التعليم والتدريب.

ارشادات التنفيذ:

1 .التنويه إلى هدي النبي صلى اللّه عليه وسلم في استخدام لغة الجسد في المقام التعليم وإيضاح الفكرة.
2 .ملاءمة المشاهد التمثيلية للمستوى الثقافي والتعليمي للطالبات.
3 .توفر المناخ المناسب لأداء المشاهد التمثيلية.
4 .خلق جو من التنافس والتفاعل أثناء تنفيذ النشاط.
5 .التأكد من توفر الأدوات اللازمة لتنفيذ المشاهد التمثيلية.
6 .وضع ضوابط ومحددات لضمان نجاح فكرة النشاط.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 -تخمين أغلب الطالبات لفكرة المشاهد التمثيلية.
2 -نجاح أغلب الطالبات المشاركات في تمثيل المشاهد الصامتة.
3 -التزام الطالبات بالضوابط التي وضعتها المعلمة أثناء تنفيذ النشاط.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: