روزمانة الصلاة

مجال الدراسة:

المجال النفسي

المعيار التربوي:

تتدرب على تنظيم وقتها

عنوان النشاط:

روزمانة الصلاة

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

تصميم نموذج عملي

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تقوم المعلمة بتوفير الأدوات المكتبية اللازمة للطالبات لتصميم لوحة تنظيم لليوم بحيث تعتمد
في تقسيمها لليوم على أوقات الصلوات الخمسة، وتنظم الأوقات البينية بينها إلى مجموعة من المهام مثل الواردة في محتوى النشاط.

المحتوى:

1.أداء الصلوات الخمس على وقتها.
2 .قراءة القرآن والأذكار.
3 .أداء الواجبات المدرسية.
4 .تنفيذ أوامر الوالدين والمساعدة المنزلية.
 5.أداء المهام المطلوبة من المحضن التربوي.
 6. الرياضة اليومية.
 7.الترفيه والألعاب المختلفة.

ارشادات التنفيذ:

1 .توفر المعلمة للطالبات الأدوات المكتبية اللازمة لتنفيذ النشاط.
 2 .تحرص المعلمة على تذكير الطالبات باعتماد مواقيت الصلاة الخمسة كأعمدة تقسيمية لليوم بحيث تنال الاهتمام الأكبر منهن.
 3 .تتدخل المعلمة بإرشادها للطالبات عند الحاجة، وترشدهم إلى الواقعية والإبداع.
 4 .الهدف من النشاط أن تقوم الطالبة بالتخطيط لوقتها وليس التصميم الفني.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 . نسبة المشاركات من الطالبات في النشاط إلى العدد الإجمالي المفترض.
 2 . مدى تغطية العناصر الواردة في محتوى النشاط.
 3 . جودة العمل الفني الناتج عن نشاط الطالبات.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: