إبداع x إبداع

مجال الدراسة:

المجال العقلي

المعيار التربوي:

تقدم افكاراً غير مألوفة

عنوان النشاط:

إبداع x إبداع

المدة:

2

استراتيجية التنفيذ:

عصف ذهني

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

عصف ذهني لأفكار إبداعية في قضية عامة

المحتوى:

1 .تختار المعلمة قضية عامة، تتعلق بجميع الطالبات، وتكون الأفكار فيها قابلة للتطبيق (مثال: أفكار لتطوير الفصل، أفكار لتحسين الأنشطة، أفكار لمساعدة فقراء الحي، أفكار لحث الناس على الصدقة والبر، ..)
2 .أفكار إبداعية تطرحها الطالبات حول هذه القضايا.

ارشادات التنفيذ:

1 .يحدد وقت للطالبات لطرح أفكارهن، وتدون الأفكار على أوراق لاصقة وتوضع على لوحة، أو تكتب على السبورة.
2 .تناقش المعلمة الطالبات في هذه الأفكار، وأفضلها من جهة الإبداع وإمكانية التطبيق.
3 .يفضل أن تجتهد المعلمة في تطبيق بعض الأفكار مع الطالبات.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المشاركات في النشاط إلى العدد الإجمالي المفترض.
 2. مدى تفاعل الطالبات مع النشاط وحماستهن للمشاركة.
 3. جودة أفكار الطالبات وإبداعيتها.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: