عمود الإسلام

مجال الدراسة:

المجال الإيماني

المعيار التربوي:

تفعل الواجبات وتترك المحرمات

عنوان النشاط:

عمود الإسلام

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

لعبة اكشف أوراقك

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تقوم المعلمة بكتابة الأوامر الشرعية من الكتاب والسنة الآمرة بإقامة الصلاة وأهميتها ومنزلتها من الدين، توصل العدد إلى نصف عدد الطالبات (تزيد من أقوال السلف إن لم تستطع إيصال الأوراق بنصوص الوحي فقط إلى نصف العدد)، وترقم كل ورقة برقم، ثم تكتب الأرقام على أوراق أخرى كل ورقة رقم، وتضع الأوراق مثنية مرتين أو أربعا وتخرج الطالبات واحدة واحدة لأخذ ورقة، ثم تأمر المعلمة الطالبات بفتح أوراقهن، فمن كانت معها رقم تقوله بصوت مرتفع بترتيب الأرقام (تبدأ الطالبة صاحبة الرقم واحد)، فتقف الطالبة التي معها الورقة المحتوية للنص وتقرؤه بصوت مرتفع وواضح، ثم ترجع المعلمة للطالبة صاحبة الورقة المرقمة واحد لتفسر النص للفصل، وتعقب المعلمة بعد كل تفسير وتضيف وتعدل، ثم توزع المعلمة في نهاية النشاط خريطة ذهنية على كب طالبة تتضمن كل الأوامر والنقاط المتضمنة في النشاط.

المحتوى:

1 .الأوامر الشرعية بإقامة الصلاة، والنصوص الواردة في ذلك.
 2 .خطر تفويت أو ترك الصلوات، والنصوص الشرعية في ذلك.
 3 .منزلة الصلاة من الدين.
 4 .وسائل للمحافظة على الصلوات المفروضة.

ارشادات التنفيذ:

1 .العناية بالتفاعل وإشراك كل الطالبات والبعد عن السآمة والملل.
 2 .التحضير الجيد للمادة والخارطة الذهنية والوسائل التعليمية.
 3 .تعقب المعلمة بعد كل نقطة وتفصل فيها لترسخ أهمية الصلاة.
 4 .مراعاة أن الطالبات في السادسة كلهن -تقريبا- بلغت الحلم وأن الصلاة في حقها كالكبار.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1.ظهور استمتاع الطالبات وترقبهن لسماع النقطة التالية في أهمية الصلاة.
2 .استيعاب الطالبات لأهمية الصلاة وخطورة تفويتها أو إهمال أدائها.
3 .مدى تغطية عناصر محتوى النشاط.
4 .تفاعل الطالبات مع المعلمة أثناء البرنامج.
5 .اتضاح الخريطة الذهنية وشمولها للأوامر وأهمية الصلاة.
6 .العرض الجيد لوسائل المحافظة على الصلوات.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: