مدرسة هود

مجال الدراسة:

المجال السلوكي

المعيار التربوي:

تتعرف على جوانب من أخلاق الأنبياء

عنوان النشاط:

مدرسة هود

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

مدارسة قرآنية

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تختار كل مجموعة من مجموعات الطالبات إحدى قصص الأنبياء من سورة هود وتتدارسها مبينة الأخالق الحسنة التي اتصف بها ذلك النبي وأثر ذلك في دعوته وعلاقته بقومه.

المحتوى:

سورة هود من قوله تعالى (وَلَقَدْ أَرْسَلْنَا نُوحًا إِلَى قَوْمِهِ إِنِّي لَكُمْ نَذِيرٌ مُبين) [هود 25]، إلى قوله تعالى: (كَأَنْ لَمْ يَغْنَوْا فِيهَا أَلَا بُعْدًا لِمَدْيَنَ كَمَا بَعِدَتْ ثَمُودُ) [هود 95].

ارشادات التنفيذ:

1. تشرح المعلمة للطالبات معنى الآيات مستعينة بأحد كتب التفاسير في المراجع.
2. توضح لهن أن الغرض من النشاط هو تدبر القرآن والوصول إلى فهم أعمق للسورة ولمعانيها وأهدافها.
3. تنصحهم بالبعد عن التكلف والإغراب والحذر من مخالفة المعنى الصحيح للآية.
4. تكافئ المجموعة صاحبة أفضل عمل.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. كثرة ونوعية الفوائد المستخرجة من الآيات من كل مجموعة.
2. ثراء النقاش وقوته بين المعلمة والطالبات.
3. توجه الفوائد والحديث ناحية الهدف من النشاط المذكور سابقًا.
4. صحة المعاني المستخرجة وعدم تنافيها مع المعنى العام للآيات.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: