فأل لا طيرة

مجال الدراسة:

المجال النفسي

المعيار التربوي:

تتحلى بالتفاؤل والطموح

عنوان النشاط:

فأل لا طيرة

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

مدارسة - مناقشة

أسلوب النشاط:

تحضير تفعيل

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

مدارسة لحديث النبي صلى الله عليه وسلم عن الفأل والطيرة، ثم مناقشة عن الفأل الحسن وخطر التشاؤم واليأس

المحتوى:

1. ما أخرجه البخاري ومسلم عن أنس رضي الله عنه أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: "لا عَدْوى وَلا طِيَرَة،َ وَيُعْجِبُنِي الفَأْلُ"، وشرح الحديث.
2. من الفأل: الكلمة الطيبة يقولها المرء لنفسه ولمن حوله، وضده بث الإحباط واليأس.
3. الفرق بين الفأل والطيرة، وكراهية النبي صلى الله عليه وسلم للطيرة والتشاؤم.
4. نماذج للتفاؤل من سيرة النبي صلى الله عليه وسلم، ومن أدب العرب.

ارشادات التنفيذ:

1. الإعداد الجيد من قبل المعلمة لحمتوى المدارسة والمناقشة.
2. العناية بالتفاعل وحث الطالبات على المشاركة.
3. العناية بضرب الأمثلة من واقع الطالبات وحياتهن ومستقبلهن.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة الحضور إلى العدد الإجمالي المفترض.
2. نسبة تغطية العناصر الواردة في محتوى النشاط.
3. نسبة تفاعل الطالبات مع المعلمة أثناء المدارسة والمناقشة.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: