أعطيني كلمة!

مجال الدراسة:

مجال اللغة

المعيار التربوي:

تمتلك ثروة لغوية

عنوان النشاط:

أعطيني كلمة!

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

لعبة الكلمة المترادفة

أسلوب النشاط:

تحضير تفعيل

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تقسم المعلمة الطالبات إلى مجموعات رباعية، وتعطي المجموعات قطعًا واضحة مناسبة -في المرجع الأول- من مختارات المنفلوطي للجابي، وهي: "الرفعة في التواضع"، "الصدق"، "المودة"، "الحقد"، "الحزم"، تقرأ المعلمة قطعة قطعة مع الطالبات، ثم بعد توضيح كل قطعة تطلب منهن استبدال بخمس كلمات تختارها المعلمة كلمات أخرى مرادفة، بحيث تأخذ المجموعات قطعة بعد توضيحها وتعيين الكلمات المطلوب استبدالها، وفي مهلة خمس دقائق تقدم إجاباتها، ثم تعلق المعلمة بعد انتهاء كل المجموعات، ثم القطعة التالية، وهكذا.

المحتوى:

1. عدد من القطع النثرية المنتقاة.
2. بعض المفردات الجديدة.

ارشادات التنفيذ:

1. تعطي المعلمة مهلة كافية لكل قطعة.
2. حترص المعلمة  على إيصال معنى القطع جيدًا للطالبات قبل البدء في استبدال الكلمات.
3. تعلق المعلمة بعد كل قطعة على إجابات الطالبات، وتعطي مرادفات أكثر إن أمكن.
4. تعد الطالبات ورقة ختامية تجمع كل المفردات والمرادفات الجديدة المحصلة.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نجاح الطالبات في الاستبدال ببعض كلمات القطع.
2. تبيين المعلمة لمعاني القطع والمفردات الجديدة للطالبات.
3. مدى اشتراك الطالبات في النشاط.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: