صواب عن الخطأ!

مجال الدراسة:

التحصيل الدراسي

المعيار التربوي:

تتفهم احتمالية الصواب والخطأ

عنوان النشاط:

صواب عن الخطأ!

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

تأليف قصة قصيرة

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تتنافس الطالبات في تأليف أجمل قصة قصيرة عن الصواب الذي يأتي من الخطأ!

المحتوى:

1. قصة فتاة تعلمت من خطئها درسًا لم تكن لتتعلمه لولا وقوعها في الخطأ.
2. قصة رجل قاده الخطأ إلى تصحيح مساره ومن ثم النجاح.
3. قصة شخصية لخطأ كان له أكبر الأثر في تذكر معلومة دراسية ما.

ارشادات التنفيذ:

1. تترك المعلمة العنان لخيال طالباتها وتستمع إلى المشاركات وتهتم بتقويم عملهن.
2. تناقشهن المعلمة في فكرة النشاط: كيف يتم الاستفادة من الأخطاء وتوجيهها إلى المسار الصحيح.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المشاركات بالنسبة إلى العدد الإجمالي.
2. تعبير القصص القصيرة عن محتوى النشاط.
3. الجودة الفنية لنسبة عالية من القصص المشاركة.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: