سياحة في قصة

مجال الدراسة:

المجال العقلي

المعيار التربوي:

تمارس بعض مهارات التفكير التحليلي

عنوان النشاط:

سياحة في قصة

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

ورشة عمل - مناقشة

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

اجتماع المعلمة والطالبات على ممارسة بعض مهارات التفكير التحليلي على قصة من قصص الصحابيات رضي الله عنهم

المحتوى:

قصة مُختارة من قبل المعلمة من كتاب (صور من حياة الصحابيات)، لرأفت الباشا

ارشادات التنفيذ:

1. التحضير الجيد من قبل المعلمة.
2. تقرأ المعلمة القصة المختارة (أو الجزء المختار منها) قطعة قطعة، وتطلب من الطالبات تحليل القدر المقروء والمشاركة بالفوائد المتعلقة به.
3. توجه المعلمة الطالبات من خلال ضرب الأمثلة وطرح الأسئلة (مثل: ما الدافع وراء ذلك الفعل؟ .. ما تصوركن عن نفسية صاحب الموقف وشعوره الآن؟ .. ما الفائدة القِيَمية التي يمكن الخروج بها من ذلك الموقف؟ .. وهكذا)
4. تشارك المعلمة الطالبات وتناقشهن فيما يذكرن.
5. تحث المعلمة الطالبات جميعًا على التفاعل والمناقشة.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة الحضور إلى العدد الإجمالي المفترض.
2. نسبة تفاعل الطالبات مع المعلمة أثناء المناقشة.
3. نسبة جودة مشاركات الطالبات وظهور العقلية التحليلية فيها.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: