ساعة وساعة

مجال الدراسة:

المجال النفسي

المعيار التربوي:

تتحلى بالاعتدال

عنوان النشاط:

ساعة وساعة

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

بحث - مناقشة

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

بحث يعده الطالبات فيه جمع لنصوص الوحي الدالة على ذم الغلو، ثم مدارسة ومناقشة بين المعلمة والطالبات لهذه النصوص ومفهومها

المحتوى:

أولًا: البحث عن نصوص شرعية فيها ذم التطرف والغلو، مثل:
.1 "هلك المتنطعون".
.2 "لن يشاد الدين أحدٌ إلا غلبه".
.3 "من رغب عن سنتي فليس مني".
.4 "ساعة وساعة".
ثانيًا: مناقشة هذه النصوص:
.1 بيان معناها وسياقها.
.2 استخراج الفوائد منها.
.3 معنى الغلو والتطرف.
.4 الأثر السيء للغلو والتطرف في دنيا الإنسان وآخرته.

ارشادات التنفيذ:

1 تعتني المعلمة بالإعداد الجيد لمادة المناقشة.
.2 توفر المعلمة للطالبات مصادر للبحث، سواء مجموعة كتب أو شبكة الإنترنت.
.3 تحث المعلمة الطالبات على المناقشة والتفاعل.
.4 تعتني المعلمة بضرب أمثلة لصور الغلو المعاصر وربطه بهذه النصوص الشرعية

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 نسبة الحضور إلى العدد الإجمالي المفترض.
.2 نسبة تفاعل الطالبات مع الملعلمة أثناء النقاش.
.3 نسبة تغطية العناصر الواردة في محتوى النشاط.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: