خيارات تفاوضية!

مجال الدراسة:

المجال القيادي

المعيار التربوي:

قادرة على التفاوض مع الأخرين

عنوان النشاط:

خيارات تفاوضية!

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

حوار تمثيلي

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تجري المعلمة عدة حوارات ثنائية تمثيلية (بالمواقف المذكور أمثلتها في محتوى النشاط) بين 
متطوعات من الطالبات بهدف التدرب والتوضيح لعملية التفاوض ومهاراتها

المحتوى:

1 فتاة تطلب من أمها مجموعة من الاحتياجات غالية الثمن دفعة واحدة والموارد المالية 
لدى الأم محدودة فتحاول تقليلها قدر الإمكان.
.2 موظف يطلب من مديره زيادة راتبه، ومديره يحاول التملص من ذلك قدر الإمكان.
.3 سفير دولة يقنع رئيس دولة أخرى بالوصول إلى اتفاقية بخصوص تحجيم التسليح على الحدود

ارشادات التنفيذ:

1 تحرص المعلمة على الاختيار الجيد لمن تمتلك الحضور والموهبة اللازمة من 
الطالبات لتوضيح المفاهيم المطلوبة بشكل جيد.
.2 تساعد المعلمة كل من طرفي الحوار قبل البدء بإعداد عناصر حديثها للوصول إلى 
أكبر منفعة ممكنة من وجهة نظر الشخصية التي تمثلها

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 نسبة الطالبات المنخرطات في المشاركة بالنسبة إلى العدد الإجمالي للطالبات.
.2 تكيف كل من الطالبتين مع أداء الطالبة الأخرى.
.3 نسبة المهارات التي تم تعلمها في النشاط التحضيري التي يتم استدعاؤها

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: