مبادرتي

مجال الدراسة:

المجال النفسي

المعيار التربوي:

تستقل بنفسها عن الاخرين

عنوان النشاط:

مبادرتي

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

مشروع شخصي

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

مشروع شخصي تتولى كل طالبة مسؤوليته، وتعمل عليه بنفسها بدون أي اتكاء على الآخرين

المحتوى:

1 فكرة مشروع (خيري اجتماعي، ربحي، تعليمي تثقيفي، ....)
.2 التخطيط للفكرة والتفكر في كيفية تنفيذها والغرض منها وما فيها من المكاسب.

ارشادات التنفيذ:

1 توضح المعلمة فكرة النشاط والغرض منه للطالبات.
.2 تؤكد المعلمة على أهمية كون المشاريع في هذا النشاط قصيرة المدى حتى يسهل تنفيذها قريبًا، مع إمكان تكرير ذلك بمشاريع أطول مدى.
.3 تمهّل المعلمة الطالبات فرصة لكتابة مشاريعهن وأفكارهن.
.4 يشرح الطالبات لزميلاتهن في برهة مشاريعهن ورؤيتهن لها.
.5 تحث المعلمة الطالبات على تنفيذ هذه المشاريع في أقرب وقت بعد التشاور مع أولياء أمورهن.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 نسبة المشاركات في النشاط إلى العدد الإجمالي المفترض.
.2 نسبة انتهاء الطالبات مع أفكارهن والتعبير عنها.
.3 نسبة الاستقبال الجيد للطالبات لمشاريع زميلاتهن مع تقديم التشجيع والدعم.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: