شجاعة الحق

مجال الدراسة:

المجال النفسي

المعيار التربوي:

تعترف بأخطائها بشجاعة

عنوان النشاط:

شجاعة الحق

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

ورشة عمل مصغّرة - مناقشة

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تقف كل طالبة بين يدي زميلاتها وتختار واحدة منهن لتقول لها (أنا آسفة) على موقف ما حدث بينهما ولم تعتذر اعتذارًا كافيًا

المحتوى:

1 اعتذارات الطالبات.
.2 مناقشة بعيدة فيها إشارة إلى بساطة الاعتذار وسهولته، وأثره الإيجابي على نفسي الطرفين، وأثره الكبير على تماسك العلاقات، وعلى دنيا الإنسان وآخرته.

ارشادات التنفيذ:

1 توضح المعلمة فكرة النشاط والغرض منه.
.2 تمهّد المعلمة ببيان المواطن التي يحسن فيها ذلكو المواطن التي يقبح فيها ذلك، مثل إخبار الطرف الآخر بأمر لم ينتبه له قد يُوقع في صدره الشحناء، فينبغي أن يكون الاعتذار غير مباشر حينئذ.
.3 تناقش المعلمة الطالبات في هذا النشاط، وتثني على شجاعتهن ومواقفهن الحميدة.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 نسبة المشاركات في النشاط إلى العدد الإجمالي المفترض.
.2 نسبة قدرة الطالبات على الاعتذار الشجاع الواضح.
.3 نسبة الاستقبال الجيد للطالبات لكلام زميلاتهن وتعاطفهن معهن.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: