منهجية القراءة

مجال الدراسة:

مجال اللغة

المعيار التربوي:

تتقن مهارات القراءة

عنوان النشاط:

منهجية القراءة

المدة:

2

استراتيجية التنفيذ:

ورشة عمل

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تنظم المعلمة ورشة عمل للفتيات لوضع خطة منهجية للقراءة لمدة سنة، تكون لدى المعلمة قبلها 
منهجية مقترحة لمدة سنة في عدد من المجالات بحسب معرفتها بميول الطالبات. تبدأ المعلمة 
النشاط بمقدمة عن أهمية مهارة التخطيط للقراءة، وأثرها في جعل القراءة بناءة مثمرة، وخطر
القراءة العشوائية، وتستمع إلى اقتراحات الطالبات، ثم تشرعن جميعًا في وضع خطة.

المحتوى:

-1 الفرق بين القراءة البناءة المثمرة والقراءة العشوائي ة. 
-2 مهارة التخطيط للقراءة.
-3 خطة منهجية للقراءة لمدة سنة.

ارشادات التنفيذ:

1 تحضّر المعلمة منهجيات مقترحة للقراءة لمدة سنة، وتنتقي منها ما تراه الأنسب للطالبات.
.2 توضح المعلمة للطالبات في بداية النشاط المنهجية المقترحة، ثم تستمع إلى اقتراحاتهن.
.3 تتأكد المعلمة من اشتراك الطالبات في اقتراح الكتب ووضع الخطة.
.4 تلفت المعلمة نظر الطالبات إلى أن التخطيط من أهم مهارات القراءة

مؤشرات نجاح البرنامج:

1 مدى مشاركة الطالبات في وضع الخطة.
-2 الخروج بخطة منهجية مقترحة للقراءة لمدة سنة.
-3 تحفز الطلبات للمشاركة في وضع الخطة وتطبيقها.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: