العدوان على العربية عدوان على الإسلام

مجال الدراسة:

مجال اللغة

المعيار التربوي:

تنتقد مظاهر إهمال العربية

عنوان النشاط:

العدوان على العربية عدوان على الإسلام

المدة:

2

استراتيجية التنفيذ:

عرض كتاب

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تقسم المعلمة الطالبات إلى مجموعات ثلاثية، وتعين لهن جزءًا من كتاب "العدوان على العربية عدوان على الإسلام" لعبد الرحمن رأفت الباشا، بحيث يقسم الكتاب كاملًا على عدد المجموعات، وتمهل الطالبات 45 دقيقة لقراءة الجزء المعين، ثم تعرض طالبة من كل مجموعة الجزء المقروء على زميلاتها، وتناقش المعلمة ما ورد فيه من عناصر.

المحتوى:

1- قيمة اللغة في حفظ كيان الأمم.
 2- العدوان على لغة القرآن.
 3-إحلال العامية محل الفصحى.
 4-إحلال الحرف اللاتيني محل العربي.
 5- طرائق خفية لتنحية العربية.
 6- لغتنا ليست ملكًا لشعب بعينه.
 7- تفرد لغتنا وتميزها.
 8- حق أبنائنا علينا أن نوصل إليهم اللغة كما وصلتنا.

ارشادات التنفيذ:

1- تحرص المعلمة على إشراك جميع الطالبات في عرض الكتاب.
 2- تتوقف المعلمة لدى النقاط المحورية وتعقب عليها، وبعد كلمات الطالبات بالإثراء.
 3- تمر المعلمة في مهلة القراءة على المجموعات وتفسر لهن ما وقف أمامهن أو لم يفهمنه.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1- مدى مشاركة الطالبات في النشاط. 
2- استيفاء الكتاب كاملًا بالعرض، وتعليق المعلمة عليه بالإثراء والمناقشة.
 3- التعليق على مهارات التحدث المطبقة والغائبة في كلمات الطالبات.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: