الباحثة الناشئة 1

مجال الدراسة:

مجال العلم الشرعي

المعيار التربوي:

قادرة على الرجوع للمصادر الشرعية

عنوان النشاط:

الباحثة الناشئة 1

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

برنامج تدريبي مصغر

أسلوب النشاط:

تحضير تفعيل

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تنظم المعلمة برنامجًا تدريبيًّا مصغرًا للطالبات، تبدؤه بنبذة عن أقسام العلوم، والمراجع الرئيسية في كل علم، وكيفية مبسطة للعثور على المعلومات في كل فرع، ثم تبدأ في تقسيم الطالبات إلى مجموعات رباعية، وتكلف كل مجموعة بالبحث عن معلومة محددة في فرع من فروع العلوم، باستخدام كتب تحددها لهن وتوفرها مطبوعة أو إلكترونية.

المحتوى:

1. مفهوم البحث في العلوم الشرعية، والرجوع على المصادر، وأهميته. 
2. فروع العلوم، والمصادر الأساسية لكل فرع.
 3. آلية ووسائل البحث في المصادر الشرعية، والرجوع إليها لعزو أو استخراج معلومة.

ارشادات التنفيذ:

1. تحرص المعلمة على سهولة المعلومات المطلوب العثور إليها وسطحيتها.
 2. ترشد المعلمة الطالبات إلى فائدة الرجوع للمصادر بعد نجاحهن في الوصول إلى معلومة.
 3. تتفقد المعلمة سير البحث في كل مجموعة، وتساعد الطالبات حال تعثرهن.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. مدى انتباه الطالبات وانجذابهن لعرض المعلمة، وتحفزهن للرجوع للمصادر.
 2. تفاعل الطالبات مع المعلمة، وتوجيه الاستفسارات حول ما لم يفهمنه.
 3. نجاح الطالبات في استخراج وعزو المعلومات الشرعية لمصادرها.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: