يحدث حولنا!

مجال الدراسة:

المجال السلوكي

المعيار التربوي:

تقدم افكارًا للتعامل مع الخلل السلوكي في محيطها

عنوان النشاط:

يحدث حولنا!

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

نقاش جماعي مفتوح

أسلوب النشاط:

تحضير

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تتناقش المعلمة مع الطالبات حول مظاهر الخلل السلوكي المجتمعي في محيط الطالبات، وتطرح المعلمة بعض الأمثلة من واقع محتوى النشاط وتسمح لهن بإثراء النقاش بالمزيد من الأمثلة.

المحتوى:

• الغلظة والفظاظة.
 • سرعة الغضب.
 • كثرة اللوم والتوبيخ.
 • الكبر.
 • السخرية والاستهزاء.
 • مقابلة الناس بوجهين.
 • إساءة الظن.
 • التنابز بالألقاب.
 • الغيبة.
 • النميمة.
 • إفشاء الأسرار.

ارشادات التنفيذ:

1. توضح المعلمة للطالبات أن الهدف من هذا النقاش هو الوصول للقناعة والاستيعاب لهذه المفاهيم وليس فرض الرأي المسبق.
2. تشجع المعلمة كل الطالبات على المشاركة في النقاش التفاعلي.
 3. تسمع المعلمة من الطالبات أكثر مما تتكلم، ولا تعتمد الإلقاء الطويل المباشر.

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. حماس الطالبات ومشاركتهن في النشاط بذكر أمثلة جديدة وعناصر غير موجودة في محتوى النشاط.
2. إثراء النقاش بذكر الكثير من الأدلة القرآنية والسنة النبوية.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: