#كتاب_ربي

مجال الدراسة:

المجال الإيماني

المعيار التربوي:

تؤمن بالكتب

عنوان النشاط:

#كتاب_ربي

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

حملة إلكترونية

أسلوب النشاط:

تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تتشارك الطالبات في عمل حملة إلكترونية على مواقع التواصل الاجتماعي، من خلال وسم
#كتاب_ربي، يخاطبون من خلاله الفتيات في مرحلتهن العمرية، ويدعونهن إلى التمسك بالمعاني
التي تعلموها في هذا المعيار

المحتوى:

1. التعريف بالقرآن
2. علاقة القرآن بالكتب السابقة
3. عظمة القرآن وإعجازه
4. واجبنا نحو القرآن والكتب السماوية
5. أهمية الاختبار الدوري لعلاقتنا بالقرآن

ارشادات التنفيذ:

1. تشرح المعلمة الفكرة للطالبات بشكل مقتضب، مع الإشارة لأهمية نشر ما نتعلمه
بين الناس بشتى الطرق الفعالة.
2. تحث المعلمة الطالبات على الاستفادة من محتوى نشاط التحضير والتفعيل.
3. تتابع المعلمة الوسم وكتابات الطالبات فيه، وتصحح لمن أخطأ.
4. في النهاية، تناقش المعلمة التجربة مع الطالبات، وأهم إيجابياتها وعقباتها

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المشاركات إلى العدد الإجمالي المفترض.
2. مدى انتشار الوسم وعدد المنشورات فيه.
3. مدى تغطية المنشورات لعناصرمحتوى النشاط.
4. جودة منشورات الطالبات من جهة المعنى والصياغة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: