وقولوا للناس حسنا

مجال الدراسة:

المجال النفسي

المعيار التربوي:

تتسم بالانبساط

عنوان النشاط:

وقولوا للناس حسنا

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

لعب أدوار

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

مجموعة من المواقف تؤديها الطالبات تحتاج قدرًا من الانبساط المتوازن، وبيان لكيفية التصرف
معها

المحتوى:

مجموعة من المواقف التي تلعب أدوارها الطالبات مع لعب أدوار التصرف فيها:
1. التعرض للتنمر اللفظي من قبل الفتيات.
2. مشاهدة فتاة تتعرض للتنمر اللفظي من قبل الفتيات.
3. الالتقاء بفتاة حزينة تبكي بسبب مشكلة ما.
4. الاجتماع من امرأة كبيرة في السن تضغط على الفتاة ببعض التصرفات

ارشادات التنفيذ:

1. تشرح المعلمة الفكرة للطالبات بالتفصيل قبل التنفيذ.
2. المذكور في محتوى النشاط أمثلة مقترحة، يمكن للمعلمة تعديلها أو الإضافة عليها
بما يكون أكثر مناسبة لواقع الطالبات ومواقف حياتهن.
3. يمكن تكرار الموقف الواحد بمجموعات مختلفة من الطالبات ومحاولة المقارنة
للوصول إلى أفضل تعامل.
4. تحلل المعلمة المواقف، وتناقش الطالبات في الدوافع النفسية المحتملة لها.
5. تبين المعلمة للطالبات أن الانبساط والقول الحسن لا يعنيان السلبية وقبول الإيذاء،
وإنما التعامل الحكيم

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. نسبة المشاركات في النشاط إلى العدد الإجمالي المفترض.
2. نسبة تفاعل الطالبات مع النشاط وحماسهم فيه.
3. نسبة جودة أداء الطالبات، وتصرفهن في المواقف المختلفة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: