مزالق!

مجال الدراسة:

مجال العلم الشرعي

المعيار التربوي:

تتجنب آفات طالب العلم

عنوان النشاط:

مزالق!

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

عرض ومناقشة مقال

أسلوب النشاط:

تحضير تفعيل

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تقسم المعلمة الطالبات إلى مجموعات ثنائية، تحضّر كل منها نقطة من النقاط التسعة لمقال
"آفات طالب العلم"، وتقوم بإلقائها على زملائهن، وتعقب المعلمة بعد عرض كل مجموعة
بإضافة أو تعقيب أو تنبيه

المحتوى:

1- مفهوم آفات طالب العلم. 
2- الرياء. 
3- المعاصي. 
4- العجب والتكبر على الناس. 
5- الحسد
6- عدم العمل بالعلم  
7- الجدول المخاصمة  
8- كتمان العلم عن الناس 
9- الانشغال بالدنيا
10- النسيان

ارشادات التنفيذ:

1. تستوفي المعلمة الحديث عن كل نقطة من نقاط المحتوى بعد عرض الطالبات لها،
بطريقة حوارية تفاعلية.
2. تعمل المعلمة على إشراك كل المجموعات في العرض والمناقشة.
3. توجه المعلمة دفة الحوار إلى الوصول إلى نقاط عملية وإرشادات لتجنب هذه الآفات

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. استيفاء عناصر المحتوى كاملة.
2. تفاعل الطالبات مع المعلمة حول عرض ومناقشة آفات طالب العلم.
3. التنبيه إلى إرشادات وطرائق عملية لتجنب آفات طالب العلم.

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: