معالم الطريق

مجال الدراسة:

مجال العلم الشرعي

المعيار التربوي:

تتجنب آفات طالب العلم

عنوان النشاط:

معالم الطريق

المدة:

4

استراتيجية التنفيذ:

ورشة عمل

أسلوب النشاط:

تفعيل تقويم

مدة النشاط:

ساعتان

فكرة النشاط:

تقسم المعلمة الطالبات إلى مجموعات رباعية، تقوم كل مجموعة بعص ذهني للبحث حول آفة
من آفات طلب العلم، تعينها لها المعلمة، وتجيب كل مجموعة عن سؤال: كيف يمكن تجنب
هذه الآفة؟ لتتوصل كل مجموعة إلى طرائق عملية ووسائل وإرشادات. ثم تعرض كل
مجموعة ما توصلت إليه من نتائج، وتعقب المعلمة بالتعزيز والتعديل والاقتراح والإضافة. ثم
يختم النشاط بكتابة ورقة عمل تتضمن أهم الإرشادات والوسائل المقترحة، وتعلق في الفصل

المحتوى:

طرائق عملية لتجنب آفات طالب العلم.

ارشادات التنفيذ:

1. تركز المعلمة على الوصول إلى إرشادات وطرائق عملية لتجنب آفات طلب العلم.
2. تتأكد المعلمة من استيفاء آفات طلب العلم بذكر الإرشادات العملية لتجنبها.
3. تعمل المعلمة على إثراء الإرشادات والطرائق العملية المقترحة من قبل المجموعات

مؤشرات نجاح البرنامج:

1. مدى تفاعل الطالبات ومشاركتهن في ورشة العمل.
2. استيفاء أهم آفات طالب العلم بذكر إرشادات ووسائل عملية لتجنبها.
3. الخروج بورقة عمل تتضمن أهم الإرشادات والتوجيهات العملية لتجنب الآفات

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب:

استبيان تحديد الاحتياج

اختر الجنس

اختر المرحلة * يجب اختيار المرحلة

اختر مجال الدراسة

بطاقات الأنشطة

مجال الدراسة:

المعيار التربوي:

عنوان النشاط:

المدة:

استراتيجية التنفيذ:

أسلوب النشاط:

مدة النشاط:

فكرة النشاط:

المحتوى:

ارشادات التنفيذ:

مؤشرات نجاح البرنامج:

مؤشرات اكتساب المعيار:

النشاط الموجه للطالب: